вівторок, 9 серпня 2016 р.

Сьогодні застосування інформаційних технологій в українській освіті є мізерним, через що Україна програє


Сьогодні застосування інформаційних технологій в українській освіті є мізерним, через що Україна програє і в методиках викладання, і в осучаснені змісту, і в підготовці вчителів, і в навчанні дорослих впродовж життя. На цьому наголосила міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час виступу на Lviv IT Jazz Conference, що проходила у Львові.
“Впроваджуючи закон «Про вищу освіту», ми прийшли до етапу формування стандартів длявищої освіти. І це той момент, коли можна закласти правильний зміст вищої освіти. Я хочу закликати ІТ-спільноту брати активну участь в розробці цих стандартів, адже якщо їх писатимуть лише викладачі, то ми знову отримаємо щось подібне до того, що є зараз. Міністерство абсолютно відкрите, ми хочемо, щоб до підготовки студентів ІТ спеціальностей долучилися фахівці, які безпосередньо працюють на цьому ринку”, - зазначила міністр.

Коли в українських школах будуть сучасні комп’ютери замість металобрухту?


Якщо освіті належить провідна роль у розвитку інформаційно-комунікаційних технологій в Україні, то конкретна відповідь на це, поки що риторичне запитання, має бути вже завтра, а не через півстоліття.

Верховна Рада України провела парламентські слухання, присвячені реформуванню галузі інформаційно-комунікаційних технологій та розвитку інформаційного простору нашої держави.

пʼятниця, 5 лютого 2016 р.

ІКТ в освіті. Стратегія і пріоритети

Українські школи мають один комп’ютер на 27 учнів

Показник забезпечення комп’ютерами українських шкіл дорівнює одному комп’ютеру на 27 учнів. При цьому аналогічний показник в Європі дорівнює 5:1. Про це йдеться у презентації доповіді заступника міністра Олега Дерев’янка «ІКТ в освіті. Стратегія і пріоритети», яку він представив під час парламентських слухань «Реформи галузі інформаційно-комунікаційних технологій та розвиток інформаційного простору України».

середа, 3 лютого 2016 р.

Технологія

Інформаційно-комунікаційні технології

Інформаційно-комунікаційні технології можна віднести до технологічних засобів, і вони спрямовані на підготовку особистості інформаційного суспільства, формування вмінь працювати з інформацією, розвиток комунікативних здібностей, формування дослідницьких умінь та вмінь вибору оптимальних рішень, забезпечення великим обсягом якісної інформації.

 

Використання ІКТ



----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------